ΚΛΙΝΙΚΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Α.Π.Θ./ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ MSc, MBPsS
Υπηρεσίες Κλινικής Ψυχολογίας και Κλινικής Νευροψυχολογίας σε παιδιά (προσχολικής και σχολικής ηλικίας) και ενήλικες.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΔΙΑΓΝΩΣΗ:
Ψυχολογική, Νευροψυχολογική και Ψυχοδιαγνωστική Αξιολόγηση
ΘΕΡΑΠΕΙΑ:
– Ψυχοθεραπεία (γνωστική-συμπεριφορική θεραπεία, γνωστική θεραπεία)
– Ειδικές ψυχολογικές θεραπευτικές παρεμβάσεις (ABA, PCIT, παιγνιοθεραπεία, κ.α.)
– Γνωστική Αποκατάσταση, εκπαίδευση γνωστικών λειτουργιών
– Ψυχοεκπαίδευση γονέων – Οικογενειακή συμβουλευτική
ΤΟΜΕΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ:
– Νευρο-αναπτυξιακές Διαταραχές (Αυτισμός, ΔΕΠ-Υ, κ.α.)
– Μαθησιακές Δυσκολίες (δυσλεξία, δυσαριθμησία. κ.α.)
– Γνωστικές Δυσλειτουργίες (μνήμη, προσοχή, κ.α.)
– Ψυχικές Διαταραχές DSM-IV (Αγχώδεις Διαταραχές, Διαταραχές Διάθεσης, Διαταραχές Ύπνου, κ.α.)
– Νευρολογικές Νόσοι / Διαταραχές (¶νοιες, Σκλήρυνση Κ.Π. κ.α)
– Εγγενείς & Επίκτητες Εγκεφαλικές Βλάβες
– Προβλήματα Συμπεριφοράς, Διάθεσης, Προσαρμοστικότητας.
Η διαδικασία της ψυχολογικής αξιολόγησης/εξέτασης στηρίζεται στην λήψη ιστορικού, κλινική συνέντευξη, παρατήρηση και ανάλυση συμπεριφοράς, και στη χορήγηση ψυχομετρικών ή ψυχοδιαγνωστικών δοκιμασιών. Οι ψυχομετρικές δοκιμασίες αποτελούν πολύτιμο επιστημονικό εργαλείο και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πολλές περιπτώσεις, όπως π.χ. διάγνωση, ψυχολογική αξιολόγηση ατομικών περιπτώσεων, σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων, εκτίμηση για την πορεία εξέλιξης του νοητικού δυναμικού. Πιο εξειδικευμένα τεστ μας προσφέρουν πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τις ανώτερες γνωστικές λειτουργίες, τη διάθεση, τη συμπεριφορά, τη λειτουργικότητα και ποιότητα ζωής, και την προσωπικότητα του ατόμου. Βάσει αυτών των δεδομένων/αποτελεσμάτων γίνεται προσεκτικός σχεδιασμός της ψυχοθεραπείας ή της ειδικής θεραπευτικής παρέμβασης (εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων και τεχνικών παρέμβασης), προσαρμοσμένης στις ανάγκες του κάθε ατόμου.
Χορήγηση ψυχομετρικών και άλλων κλινικών εργαλείων:
Η χορήγηση των ειδικών τεστ (ψυχολογικών, νευροψυχολογικών, ψυχοδιαγνωστικών και ψυχοεκπαιδευτικών) γίνεται αυστηρά στα πλαίσια της ψυχολογικής εξέτασης και των αναγκών της διαγνωστικής αξιολόγησης, επαλήθευσης διάγνωσης, διαφορικής διάγνωσης, καθώς και της αξιολόγησης της πορείας της θεραπευτικής παρέμβασης.